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viernes, 19 de mayo de 2017

Genial-ly CD. Póster interactivo sobre Espacios Protegidos


Entre los muchos productos que hemos elaborado en este proyecto sobre Medio ambiente está la creación de pósteres interactivos mediante la herramienta Genial-ly.

Cada grupo se ha especializado en un lugar representativo de los diferentes ecosistemas que disfrutamos en España y en Navarra: 



1. Paisaje de montaña pirenaico: Parque Nacional de Ordesa y Monte Perdido
2. Paisaje Mediterráneo: Parque Nacional de Cabañeros
3. Paisaje costero: Parque Nacional de Islas Atlánticas de Galicia
4. Marismas: Parque Nacional de Doñana
5. Reserva naturale de Urbasa Andia
6. Reserva natural de las Bardenas
7. Reserva natural del Señorío de Bertiz.

Os dejamos los trabajos elaborados por los diferentes grupos de CD



Grupo Lucas, Selena, Olaia, Antoine

Grupo María Antúnez, Mikel, Naia, Sophia

Grupo Oskia, Alex Roncal, Andrea Úriz, Ruy Miral, Pablo Guerra

Grupo: Adriana Pinto, Deborah, Alex Telles, Daniel, Leyre Mantecón

Grupo Javier Moreno, Hugo, Ibai, Ruben Muñoz

Grupo Nerea Viana, Álvaro, Samuel, Isaías

Grupo Joel Garrido, Amaia, Anne y Lucas Díaz

Grupo Ander Fenandes

Grkupo Urbasa

Grupo Paula Suárez, Peio Carrillo, María Martínez, Leyre Orzanco

https://www.genial.ly/5909bf5ecab05637a0e7fe92/paula-suarez

Grupo Pablo Gómez, Noemí, Alba, Javier Martínez
https://www.genial.ly/5909bfe17224e424202c177b/cabaneros

Grupo Joel Lorente, Iker Arrarás, Iker Espinosa, Paula Muñoz, Ángela Soto
https://www.genial.ly/5909bef1c10e1a19e05e6093/1eso-parque-urbasa-andia


lunes, 8 de mayo de 2017

Salida a Villava el miércoles. Programa de la jornada.

El miércoles tendremos nuestra visita a Villava. Os dejamos el programa de la jornada.

Recordad las personas que os habéis comprometido el traer las bicis a punto, con casco y candado.

Anuncian lluvia, así que habrá que llevar chubasquero y calzado adecuado. También hay que llevar el cuaderno.

Objetivos de la salida
. Reconocimiento, observación e identificación y dibujo de flora y fauna.
. Observación de puentes: reconocimiento de estructuras a lo largo del parque fluvial.
. Observación de un río: Cauce, caudal, régimen, paisaje humanizado. Análisis de la calidad del río.
. Disfrute y convivencia.

RECORRIDO
8.15. Salida desde el Colegio, sin subir a las clases. En la puerta del patio.
8.30 Llegada al aparcamiento del Simply.
8.50. Punto encuentro para alumnos/as de Villava
. AB. En el Batán de Villava
. CD. Junto al molino de San Andrés.


AB
CD
9.00
A. Batán / B Bicis
10:10.
A. Bicis / B Batán
9.00
C. Biodiversidad / D Calidad del río
10.10
C Calidad del río / C Biodiversidad
11:20. Traslado a pasarela Donapea. Almuerzo en marcha.
11:20. Traslado a Batán. Almuerzo en marcha.
11:30
A. Biodiversidad / B Calidad del río
12.40
A Calidad del río / B Biodiversidad
11:30
C. Batán / D Bicis
12:40
C. Bicis / D Batán
13.50. Salida al colegio
13.50. Salida al colegio

martes, 11 de abril de 2017

Vídeo resumen "Método científico"

Os ofrecemos el vídeo resumen del Proyecto P3.6. sobre método científico. Nos hemos centrado en la investigación, en otro material recogeremos también la celebración del congreso de mañana.

lunes, 10 de abril de 2017

sábado, 8 de abril de 2017

Mirando al cielo...

Mirando al cielo es un vídeo elaborado por Nerea Viana con las fotografías a mdap1.ihs@gmail.com. Os animamos a seguir participando en nuestro certamen de fotografía. Las mejores fotos las mandamos a "Aquí la Tierra", de RTVE.

viernes, 7 de abril de 2017

Avanza nuestro proyecto sobre Método Científico

Como bien sabéis, estamos dentro del proyecto de Método Científico. Estamos centrando nuestra investigación en el estudio del Clima y su relación en el crecimiento de las plantas, en concreto, en una huerta.



El miércoles celebraremos el I Congreso Científico de MEDAP Jesuitinas, al que hemos invitado a Enrique Baquero. profesor agregado de Biología Ambiental de la Universidad de Navarra.









Esta semana hemos acabado de plantear nuestro experimento. plantar nuestras lechugas en diferentes condiciones de suelo y clima (con y sin invernadero, sin abono o con abono de oveja o gallina...) También hemos construido una estación meteorológica y estamos tomando nota de los datos en nuestros cuadernos de campo.

jueves, 6 de abril de 2017

Certamen fotografías "¡Aquí la Tierra!"

Durante este proyecto os animamos a sacar fotos de fenómenos atmosféricos. Mandaremos algunas al programa de TVE "Aquí, la Tierra", un programa que os recomendamos vivamente, pues acerca de manera muy divulgativa cuestiones sobre clima y geografía física.
Os dejamos el amanecer, según Andrea U. Es increíble sentir la belleza grandiosa de lo cotidiano.

sábado, 1 de abril de 2017

30 días en Bici ¡Únete al reto!

Hoy comenzamos en el Colegio un RETO MEDIOAMBIENTAL, PARA TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA:
¡Vamos a MOVERNOS CON SALUD! ¿Te apuntas?
En este vídeo os dejamos algunas razones:


No te lo pienses dos veces, vete al siguiente enlace, comprométete con tus 30 días en bici de abril y súmate al reto. (Dos enlaces diferentes) :
Publica tus fotos y tus logros en tus redes bajo las etiquetas #JesuitinasPna #Reto30DEB y así haremos visible todo lo que vamos haciendo.
¡No puedes faltar! ¡Hay que apuntarse ya!

lunes, 27 de febrero de 2017

Mirco intervenciones urbanas

El fin de semana largo llega a su fin y los chicos/as de MEDAP se han lanzado a las calles. Hemos visto nuestro entorno desde un punto de vista distinto. Podéis disfrutar de los trabajos en el siguiente vídeo.

jueves, 16 de febrero de 2017

Cambiando de aires...

Como bien sabéis, estos días estamos inmersos en el Proyecto  Life+ Respira (2014 - 2017)
El objetivo principal de este proyecto es demostrar que es posible reducir la exposición de las personas que circulan en bicicleta y a pie por la ciudad a contaminantes atmosféricos urbanos. Todo ello aplicando nuevas tecnologías y otras medidas relacionadas con la planificación urbanística, el diseño urbano y la gestión de la movilidad.
Se trata de una iniciativa apoyada por el instrumento financiero LIFE de la Unión Europea.

 

En MEDAP 1º ESO estamos dedicando dos semanas a sensibilizarnos, investigar y actuar. Nos hemos convertido en investigadores de nuestro entorno. Estamos recogiendo datos con sensores que nos han prestado desde LIFE + Respira. Hemos aprendido a observar con todos los sentidos y vamos a realizar propuestas para el rediseño urbanístico del espacio cercano al colegio y para una movilidad más sostenible y enriquecedora entre todos los miembros de la Comunidad Educativa.








Como en cada proyecto, hemos renovado la biblioteca de aula. En 1º CD encontraréis libros sobre medioambiente en AB sobre botánica. Todos son muy interesantes para el proyecto que estamos llevando a cabo.







 
También queremos compartir algunas noticias de actualidad que ilustran la importancia y urgencia del proyecto que estamos llevando a cabo.



Sin ir más lejos, este mismo miércoles 15 de febrero la Comisión Europea daba un fuerte tirón de orejas a España por no hacer lo suficiente por mejorar la calidad del aire en las ciudades. Y la amenazaba con llevar a los tribunales. Le daba un plazo de dos meses para tomar medidas. En la UE las muertes anuales por contaminación atmosférica llegan a 70.000 el triple que las provocadas por accidentes de tráfico (un problema también muy relacionado con nuestra movilidad tan poco racional).

Os dejamos un elace a la noticia. Picha aquí.

PERO, SOBRE TODO, QUEREMOS AGRADECER A TODAS LAS INSTITUCIONES Y EMPRESAS QUE DESEAN CAMBIAR EL MUNDO A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN DE NUESTROS CHIC@S EN ESTE PROYECTO



domingo, 12 de febrero de 2017

Life Respira. Nuevo proyecto.

Esta semana comenzamos un proyecto que, estamos convencido, os encantará. Algunos compañeros ya hicieron un trabajo preparatorio los días de Workshop previos a las vacaciones de Navidad. Os dejamos el vídeo resumen para ir calentando.