Salida a Villava el miércoles. Programa de la jornada.

El miércoles tendremos nuestra visita a Villava. Os dejamos el programa de la jornada.

Recordad las personas que os habéis comprometido el traer las bicis a punto, con casco y candado.

Anuncian lluvia, así que habrá que llevar chubasquero y calzado adecuado. También hay que llevar el cuaderno.

Objetivos de la salida

. Reconocimiento, observación e identificación y dibujo de flora y fauna.

. Observación de puentes: reconocimiento de estructuras a lo largo del parque fluvial.

. Observación de un río: Cauce, caudal, régimen, paisaje humanizado. Análisis de la calidad del río.

. Disfrute y convivencia.

RECORRIDO

8.15. Salida desde el Colegio, sin subir a las clases. En la puerta del patio.

8.30 Llegada al aparcamiento del Simply.

8.50. Punto encuentro para alumnos/as de Villava

. AB. En el Batán de Villava

. CD. Junto al molino de San Andrés.

AB	CD
9.00 A. Batán / B Bicis 10:10. A. Bicis / B Batán	9.00 C. Biodiversidad / D Calidad del río 10.10 C Calidad del río / C Biodiversidad
11:20. Traslado a pasarela Donapea. Almuerzo en marcha.	11:20. Traslado a Batán. Almuerzo en marcha.
11:30 A. Biodiversidad / B Calidad del río 12.40 A Calidad del río / B Biodiversidad	11:30 C. Batán / D Bicis 12:40 C. Bicis / D Batán
13.50. Salida al colegio	13.50. Salida al colegio

Vídeo resumen "Método científico"

Os ofrecemos el vídeo resumen del Proyecto P3.6. sobre método científico. Nos hemos centrado en la investigación, en otro material recogeremos también la celebración del congreso de mañana.

Trabajando la huerta.

Os dejamos un vídeo editado por Nerea Viana en el que se ve con detalle el trabajo en la Huerta

La ciencia en femenino

A menudo, cuando pensamos en ciencia, solo nos viene a la cabeza el nombre de hombres que han contribuído al avance de nuestro saber. Pero también ha habido importantes científicas que, además de romper las frontereras del conocimiento, han contribuído a romper las barreras que les imponía nuestra sociedad. Os animamos a todos los grupos a conocer 4 o 5 científicas relevantes.
Visitad la siguiente página

https://11defebrero.org

Mirando al cielo...

Mirando al cielo es un vídeo elaborado por Nerea Viana con las fotografías a mdap1.ihs@gmail.com. Os animamos a seguir participando en nuestro certamen de fotografía. Las mejores fotos las mandamos a "Aquí la Tierra", de RTVE.

Avanza nuestro proyecto sobre Método Científico

Como bien sabéis, estamos dentro del proyecto de Método Científico. Estamos centrando nuestra investigación en el estudio del Clima y su relación en el crecimiento de las plantas, en concreto, en una huerta.



El miércoles celebraremos el I Congreso Científico de MEDAP Jesuitinas, al que hemos invitado a Enrique Baquero. profesor agregado de Biología Ambiental de la Universidad de Navarra.









Esta semana hemos acabado de plantear nuestro experimento. plantar nuestras lechugas en diferentes condiciones de suelo y clima (con y sin invernadero, sin abono o con abono de oveja o gallina...) También hemos construido una estación meteorológica y estamos tomando nota de los datos en nuestros cuadernos de campo.

Certamen fotografías "¡Aquí la Tierra!"

Durante este proyecto os animamos a sacar fotos de fenómenos atmosféricos. Mandaremos algunas al programa de TVE "Aquí, la Tierra", un programa que os recomendamos vivamente, pues acerca de manera muy divulgativa cuestiones sobre clima y geografía física.

Os dejamos el amanecer, según Andrea U. Es increíble sentir la belleza grandiosa de lo cotidiano.

¡Luces! ¡Cámara! ¡Faraón! La película del antiguo Egipto

Tenemos el gusto de ofreceros las películas realizadas por los alumnos de MEDAP Jesuitinas. Se trata de una adaptación teatral del libro  ROSS, Stewart, El Antiguo Egipto, Barcelona, Molino, 2004.

Película CD. A lo largo de la película los protagonistas vivirán una aventura trepidente que trascurre en los escenarios más relevantes de la Historia de Egipto. Grabaciones, montajes, escenarios, además de profundas investigaciones y mapas mentales han permitido a los jóvenes realizadores llevar a cabo su tarea.

Película CD

Película AB1

Película AB2

¡¡¡¡Temblor en Pamplona!!!!

¡Hoy un temblor de Tierra nos ha levantado!
El seísmo de 4,4 grados ha tenido como epicentro la localidad de Oricáin y el epicentro se ha producido a 1 kilómetro de profundidad. La responsable es la falla de Pamplona.
Hace poco estudiamos el tema de la Tierra y en MEDAP muchos hemos ejecutado el protocolo que nos protege de terremotos ¡Somos supervivientes!

A modo de curiosidad, el 6ª gol del Barça provocó también un temblor en Barcelona. La fuerza tectónica del fútbol en nuestra sociedad... Os dejamos el registro del sismógrafo con los momentos en los que se produjeron los goles.

Historias del Más Allá. Película sobre Egipto

Os dejamos el trabajo que hicieron vuestros compañeros del año pasado sobre Egipto.  Cada grupo deberá realizar el escenario, grabar y narrar su escena.

Luces, cámara ¡Faraón!. Vídeo exploradores de la Historia y temas de cada grupo.

Os dejamos el vídeo de "Exploradores de la Historia: Egipto" que hemos visto en clase. Podéis perfeccionar la tabla. Aquí está prácticamente todo el tema.

Igualmente, os animamos a investigar cada uno de los temas que estáis trabajando sobre Egipto:

- Nilo y marco geográfico
- Faraón: poder del faraón, dinastías, faraones famosos, períodos de la Historia de Egipto (imperio antiguo, medio, nuevo y periódos intermedios, así como las épocas finales (ptolemaica).
- Sociedad (Grupos sociales)
- Escribas (La ciencia en el Antiguo Egipto, la escritura...)
- La vida cotidiana (familia, alimentación, vestimenta, costumbres...)
- La religión (dioses, templos).
- La muerte (creencias sobre el Más Allá, tipos de tumbas, culto a los muertos...).

NASA - ROSCOSMOS - MEDAP Jesuitinas. Proyecto la Tierra y el Universo. Resumen

Estamos en el Ecuador del curso y, también, en el Ecuador del Proyecto sobre la Tierra y el Universo. Os dejamos un vídeo resumen del trabajo que hemos realizado hasta ahora, pues interrumpimos una semana para centrarnos en un proyecto de Solidaridad con Bangladesh.

A lo largo de este proyecto hemos conocido los mitos clásicos sobre el origen del firmamento y hemos interpretado el Génesis. Aunque, sobre todo, hemos desarrollado nuestra capacidad para dejarnos sobrecoger bajo la bóveda estrellada. Nos hemos adentrado en el origen del universo a través del estudio de teorías científicas y mediante el manejo de unidades de medida gigantescas. 

Nos hemos propuesto buscar un lugar habitable para el ser humano y hemos organizado una expedición tripulada: hemos investigado nuestro Sistema Solar y hemos debatido el destino de nuestro viaje al ritmo de '39 de Queen.

Igualmente, hemos conocido los movimientos que realiza nuestro planeta y, para ello, los hemos representado en el patio del colegio. También, hemos conocido el debate que existe sobre el cambio de Huso Horario en España y nos hemos formado una opinión que hemos defendido en un gran debate.

La nave de MEDAP Jesuitinas surca los cielos impulsada por cohetes de motivación.

Placas tectónicas. Alfred Wegener

Hoy en clase hemos trabajado la teoría de las placas tectónicas y la deriva continental. Para ello, hemos visto un capítulo de la serie sobre sabios dedicado a Alfred Wegener. 

Nos interesa este personaje porque es un referente en todos los aspectos: un científico, tenaz en la búsqueda de la verdad, convencido defensor del trabajo de campo, capaz de desviarse del camino que otros parecen marcarle y seguir su vocación, defensor de su punto de vista a pesar de la incomprensión, en equipo siempre con su mujer. Os invitamos a volver a ver la serie. 

Y os dejamos también la canción de Amoeba People que hemos escuchado en clase en la que se recrea la hazaña científica de Alfred Wegener. Porque, como dice la canción, "Wegener you are a cracy man! (Como siempre, aprenderse una de estas canciones en inglés tiene premio...)

También os recomendamos instalar en vuestros dispositivos el programa earthquake3d. Cuenta también con un enlace donde se puede ver por internet, pero la aplicación está realmente bien. Fijaos los lugares donde ocurren los terremotos y, al igual que Wegener, preguntaos a qué se pueden deber.

http://www.earthquake3d.com/
http://www.wolton.net/quake.html#free

ACTIVIDAD OPTATIVA. VER VÍDEO HISTORIA DE LA TIERRA

Sabemos que entre vosotros hay emocionados astronautas y nada mejor que ver algún documental para sumergirse en el espacio exterior.
Hoy os hemos comentado en clase la posibilidad de hacer esta tarea optativa. Os dejamos el material.
Recordad que podéis habilitar los subtítulos en "configuración", ponedlos en inglés y reforzaréis el vocabulario básico de la Unidad.

The story of Earth (1h 30 min)

Solar System: How was the Earth  made? (44 min)

Un planazo estelar para el finde...

El tema en el que este estamos se presta a realizar una galaxia entera de actividades interesantes. Si alguno queréis, podéis seguir emocionándonos con la luz de las estrellas. Os damos algunas ideas.

En Pamplona tenemos la suerte de contar con un PLANETARIO que ofrece películas, talleres y exposiciones. 

http://www.pamplonetario.org/

Entre las actividades que ofrece os proponemos las siguientes (podéis hacerlas con los amigos o en familia)

- Viernes de 17h a 20h. "Tarde personalizada". Taller + merienda. Hay que llamar con algo de antelación para solicitar el taller que se quiera realizar. 12€ / persona

- Sábado a las 18h Proyección película + Observación del cielo de esa noche + Info Astronautas. 5€ / persona (grupos de más de 20 pagan 4€/ persona).

Una VELADA DE CINE siempre es una buena opción. Sobre el espacio tenéis películas maravillosas, unas de aventuras, otras más reflexivas. Os ponemos un poco de todo. Velas en inglés subtituladas resulta interesante. Disfrutarlas en familia, mucho más.
¡Se admiten sugerencias!

La LITERATURA también es una buena opción... Os recomendamos cualquier libro de ISAAC ASIMOV. Muchos de ellos se han llevado al cine. Muy adecuados para vuestra edad son las aventuras de Lucky Starr. Por ejemplo "Los anillos de saturno". Os enlazamos el PDF.

http://laprensadelazonaoeste.com/LIBROS/Letra.A/A/Asimov,%20Isaac%20-%20LS%205,%20Los%20Anillos%20de%20Saturno.pdf

También podéis volver a escuchar algunas de las MÚSICAS y canciones que nos han acompañado esta semana.

CLARO DE LUNA de Beethoven

'39 de QUEEN

El Himno no oficial de las expediciones SOYUZ (A ver quién se atreve a cantarlo... 0,25 más de nota para quien controle el estribillo en ruso y se aprenda la canción de Queen)

http://danielmarin.naukas.com/2010/04/03/el-himno-de-los-cosmonautas/

И снится нам не рокот космодрома…I snitsa nam ne rokot kosmodroma…Y no soñamos con el estruendo del cosmódromo…

…ни эта ледяная синева……ni eta ledianáia sinevá……ni con este azul glacial…

…а снится нам трава, трава у дома .…a snitsa nam travá, travá u doma.…sino soñamos con la hierba, la hierba del hogar.

Зелёная, зелёная трава.Zeliónaia, zeliónaia travá. Verde, hierba verde.

FINALMENTE. Vivir la experiencia de observar un cielo estrellado en directo es insustituible. Adelantaros que estamos moviendo una NOCHE DE ASTRONOMÍA con David Vesperinas, nuestro astrofísico particular, un viernes de Luna Creciente. Concretaremos día y hora.

F

Journey to the Edge of the Universe

Comenzamos nuevo proyecto "We are stardust!

Os dejamos un vídeo de introducción. Podéis ver alguna parte, resume muy bien los aspectos fundamentales del tema. Os invitamos a hacer un resumen en vuestro Portfolio

Aquí tenéis la versión en castellano, por si hay alguna cosa que no entendéis.

Mesopotamia. Chroma key

Dramatización realizada por los alumnos de MEDAP Jesuitinas, dentro del proyecto "Primeras civilizaciones". Se usa la técnica Chroma Key.

Actividades de ampliación. Sumeria llega a tu casa

Nada como compartir cuánto estás aprendiendo con tu familia o tus amigos. 

En estos días de lluvia en los que tan bien se está en casa, os proponemos unas actividades entretenidas para degustar las primeras civilizaciones.

Podéis hacer unas galletas en las que escribir símbolos sumerios 

También, os hemos dejado en el portfolio las instrucciones para fabricar un rollo sumerio. Os ponemos el original en el blog para que os hagáis una idea. Fijaos, la rueda aplicada a la escritura ¡Puede ser tan sumerio!

Las matemáticas. Uno de los grandes inventos de la civilización

A menudo, cuando estudiamos mates creemos que siempre han sido así, que son inamovibles y que no han variado con el tiempo. Pero el desarrollo de las matemáticas es una de las grandes creaciones de la civilización. 

Os dejamos el documental que hemos comenzado a ver en clase "HISTORIA DEL NÚMERO 1". Descubriremos pueblos prehistóricos que nunca han usado más números que uno, porque viven en sociedades pequeñas donde se poseen pocas propiedades. Asistiremos, también, al nacimiento de la aritmética y de la geometría en Mesopotamia y en Egipto: la necesidad de cobrar impuestos, controlar las cosechas y el querer construir enormes edificios fueron los motivos fundamentales para estos descubrimientos.

En concreto, una de las aportaciones más importantes de los pueblos de Mesopotamia a las matemáticas fue el desarrollo del sistema sexagesimal, badado en las falanges de los dedos. Os dejamos otro vídeo que os puede resultar interesante.

Libros científicos. Presentaciones

Nuestra biblioteca del saber se acrecienta. A nuestro canal de Youtube se van incorporando los libros científicos elaborados por el alumnado de MEDAP. Bellas láminas que muestran todos los sistemas, textos rigurosos que explican las funciones vitales de distintos seres vivos, curiosidades, mucho arte, una gran habilidad para divulgar y mucho amor por la naturaleza. Somos dignos herederos de Félix Rodríguez de la Fuente.

Esta ha sido nuestra aportación a la SEMANA DE LA CIENCIA.

Os invitamos a visitar nuestro canal de Youtube y apreciar el magnífico trabajo que hemos hecho entre todos/as. Os dejamos algún ejemplo.