Proyecto en el que se compagina el estudio de la célula y la dieta equilibrada con el trabajo cooperativo y las inteligencias múltiples.
Se ha dividido la clase en dos grupos
- Uno, con jersey verde, ha reproducido una célula vegetal.
- El otro, con polo blanco, ha cocinado una célula animal.
A lo largo de una clase de cocina, los alumnos han ido introduciendo ingredientes que representaban cada uno de los elementos de una célula, al tiempo que reproducían en su cuaderno dibujos e introducían información sobre sus funciones y características, además del aporte nutricional de cada ingrediente.
Esta práctica se ha completado con trabajo de laboratorio (observación de células en una cebolla) y trabajo de matemáticas (estudio de la dieta personal a lo largo de una semana).
¡SOBRE TODO, QUEREMOS DAR LAS GRACIAS
A LAS COCINERAS DE NUESTRO COLE!
